середа, 6 квітня 2016 р.

Практика управління дошкільним закладом

Журнал РОБОЧИХ СИТУАЦІЙ для завідувача дитячого садка
 
Важливі справи 
Подано витяги з нормативних документів щодо реорганізації навчального закладу
Працюємо з документами 
Моніторинг законодавства 
Подано перелік нових нормативних документів та коротко викладено їх зміст. Увагу зосереджено на тих питаннях, що особливо важливі для керівника навчального закладу
Говоримо про важливе 
Електронні звернення є новою формою колективних звернень громадян, упровадженою Законом України від 02.07.2015 № 577-VII. Висвітлено вимоги до змісту та створення електронної петиції, порядок її оприлюднення, збору підписів на підтримку електронної петиції, її розгляду та надання відповіді про результати розгляду петиції
Консультуємося з експертами 
Висвітлено структуру системи пенсійного забезпечення та роз’яснено правовідносини в системі недержавного пенсійного забезпечення
Роз’яснено, як діяти у разі отримання від місцевої прокуратури припису щодо незаконності надання в оренду приміщень дошкільного навчального закладу та у разі відмови орендаря звільнити орендовані приміщення
Запитання — відповідь 
З 1 січня 2015 року поряд із адміністративною відповідальністю запроваджено штрафні санкції для роботодавців, які порушуватимуть законодавство про працю. Розглянуто, за які порушення передбачено штрафи, в якому розмірі, чи є строки давності для притягнення до відповідальності суб’єктів господарювання, чи накладалися такі штрафи в 2015 році
Роз’яснено, чи сплачують батьки за харчування дітей у спеціальних дошкільних навчальних закладах (групах)
Роз’яснено правомірність виконання завідувачем дошкільного закладу, який не має медичної освіти, обов’язків сестри медичної
Бухгалтер працює в дошкільному навчальному закладі три роки, пройшла курси підвищення кваліфікації за посадою, має вищу освіту, за дипломом — спеціаліст із фінансів. Роз’яснено, який тарифний розряд можна встановити цьому працівникові, якщо працівника переведуть на посаду головного бухгалтера, чи зміниться розмір його посадового окладу
Роз’яснено, чи може дитину забрати з дошкільного навчального закладу її молодший брат або сестра
Роз’яснено, чи мають органи юстиції повідомляти про перевірку навчальних закладів органи управління освітою
Наведено відповідь на запитання, чи можна створити службу охорони праці в дошкільному закладі та хто її може очолювати
Із січня змінився поріг для проведення індексації грошових доходів населення. Роз’яснено, чи вплинуло це на індексацію заробітної плати працівників навчального закладу в березні
Роз’яснено, чи мають право на індексацію грошових доходів населення працівники, прийняті на роботу у січні-березні 2016 року
Глосарій
Взаємодіємо з громадськістю 
Роз’яснено, чи підлягають розгляду анонімні звернення і повідомлення, які нормативно-правові акти містять настанови щодо їх розгляду
Ведемо бухоблік 
Розглянуто зміни, яких зазнав Порядок казначейського обслуговування державного бюджету за витратами, затверджений наказом Міністерства фінансів України від 24.12.2012 № 1407
Розв’язуємо господарські питання 
Нещодавно змінилися суми граничних витрат на придбання активів. Роз’яснено, за яких умов установи можуть придбавати меблі для обладнання робочих місць працівників
Уникаємо помилок

Електронна газета для фахівців ДНЗ від 05.04.2016
1)Освіта для дітей з аутичними розладами: у пошуках оптимальних підходів до корекційно-розвивальної роботи
2)Батьківство без кордонів: погляд на виховання дітей у різних країнах світу
3)Приклади шляхів виховання та розвитку дітей у розвинених країнах

Економіка для дошкільників Невід’ємною складовою соціалізації сучасної дитини є формування її економічної грамотності. Традиційна освіта, на жаль, не сприяє сповна вихованню в дітей готовності до свідомої участі в товарно-грошових відносинах. Тож на допомогу вихователю — програма економічної та фінансової освіти дітей «Афлатот».
Про особливості соціально-економічної освіти дітей та засоби формування елементарних економічних знань читайте в журналі «Вихователь-методист дошкільного закладу» № 3/2016
 

Тематичний напрям «МЦФЕР: Освіта» запрошує передплатників 21 квітня 2016 року о 13:00 взяти участь у вебінарі «Дитяче свято. Яким воно має бути?».

Лектор: Марина КУЧЕРЕНКО — радник з питань культури та освіти голови Всеукраїнського громадсько-політичного об’єднання МАЙДАН, кінознавець, сценарист, експерт із психологічних тренінгів та діагностики.
У програмі вебінару:
  • створення сценарію свята — сюжет, герої, сюрпризні моменти;
  • підготовка — як не «загубити» свято;
  • прийоми створення святкового настрою;
  • свято в ДНЗ як засіб подолання впливу стресогенних чинників 
Взяти участь у вебінарі зможуть лише передплатники видань МЦФЕР: Освіта.
Для цього знадобиться код доступу, розміщений у журналах «Музичний керівник» № 3/2016, «Вихователь-методист дошкільного закладу» № 3/2016, «Методична скарбничка вихователя» № 4/2016, «Заступник директора школи» № 4/2016, «Практичний психолог: дитячий садок» № 4/2016.
Для участі у вебінарі 21 квітня ЗА 30 хв. ДО ПОЧАТКУ перейдіть на сторінку вебінару та у відповідних полях введіть свої ПІБ, електронну адресу, номер телефону та код доступу до вебінару. Натисніть кнопку «Приєднатися».

Батьківство без кордонів: погляд на виховання дітей у різних країнах світу

Батьківство без кордонів: погляд на виховання дітей у різних країнах світуОчевидно, що нині настала своєрідна криза батьківства. Чимало молодих батьків переймаються, що не мають готового «сценарію», надійного рецепту виховання дитини в сучасному світі — коловороті стрімких змін, невизначеності, невпевненості та водночас безкраїх можливостей. До того ж вони ревно вірять, що вибір ними тактики та стратегії батьківства «викарбує» майбутнє їхніх дітей. Тому в сумнівах батьки кидаються від експерта до експерта, від книжки до книжки, від сайту до сайту, керуючись єдиною метою — зростити найщасливішу, найуспішнішу, найвихованішу людину. Утім чи не криється небезпека в думці, що існує єдиний правильний підхід до виховання?
Дослідження засвідчують: сучасні українські мами рідко звертаються за порадою до власних матерів, оскільки зневірилися у традиціях виховання та розвитку, у яких зростали самі. Натомість за допомогою спеціальної літератури й інтернету вони прагнуть знайти якийсь інший шлях, що стане гарантовано успішним «сценарієм» виховання дитини. Проте чи не криється в такому рішучому намаганні певна небезпека?
Журналістка та блогер Крістін Грос-Ло (Christine Gross-Loh) дослідила це питання і про зроблені висновки написала у книжці «Батьківство без кордонів: дивовижні уроки від батьків з усього світу». Журналістка стверджує, що в багатьох розвинених країнах не впадають у батьківський невроз і просто йдуть шляхом, прийнятим у їхній культурі та соціумі. Але наскільки ж різні ці шляхи! Дальше за посиланням:

Розвиваємо аналітичне мислення дитини

Розвиваємо аналітичне мислення дитини

Практичні завдання, що тренуватимуть логіку, увагу та здатність до аргументації власного вибору


Проект «Розвиток дитини» пропонує батькам дошкільників новий комплект практичних завдань – «Знайди схожі предмети», що є чудовою можливістю для розвитку логічного та аналітичного мислення.

За допомогою завдань комплекту батьки можуть познайомити дитину з таким поняттям, як «аналогія», адже, виконуючи кожне завдання, саме за аналогією дитина вчитиметься робити потрібні висновки, основою для яких слугуватиме схожість предметів за певною ознакою.
У завдання дитині необхідно уважно проаналізувати властивості та належність намальованих предметів до певної категорії та вибрати серед них ті, що мають щось спільне або іншим чином пов’язані між собою, пояснивши при цьому хід власних думок.
Перейти за посиланням
http://osvita.ua/school/50982/

Проект "Розвиток дитини" створено командою сайту Освіта.ua. На сайті розміщуються інформаційні матеріали та статті для батьків, а також розвиваючі завдання для дітей різного віку.
Перейти за посиланням: http://childdevelop.com.ua/



понеділок, 4 квітня 2016 р.

У МОН обговорили актуальні питання якості підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації фахівців у галузі дошкільної освіти

30 березня 2016 року за участю заступника Міністра освіти і науки України Павла Хобзея відбулась всеукраїнська семінар-нарада «Якість підготовки, перепідготовки і підвищення кваліфікації фахівців для дошкільної освіти – пріоритет діяльності вищих навчальних закладів і закладів післядипломної педагогічної освіти».У МОН обговорили актуальні питання якості підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації фахівців у галузі дошкільної освіти
У нараді також взяли участь начальник відділу дошкільної освіти департаменту загальної середньої та дошкільної освіти МОН Тамара Панасюк; начальник відділу педагогічної та післядипломної освіти Ігор Балуба, дійсний член Академії педагогічних наук України, доктор педагогічних наук, професор, заслуженій діяч науки і техніки України, лауреат державної премії у галузі дошкільної освіти Алла Богуш; представники дошкільних кафедр, циклових комісій, кабінетів лабораторій, центрів дошкільної освіти вищих навчальних закладів та Інститутів післядипломної педагогічної освіти з різних областей України, представники ВГО «Асоціація працівників дошкільної освіти» тощо.
Павло Хобзей зауважив, що наразі вся увага зосереджена на загальній середній освіті, де поступово впроваджуються освітні реформи. Серед основних змін, заступник Міністра виділяє старт у 2018 році нової української школи, яка буде мати нові навчальні програми, поділена на циклічні школи (початкова, основна і старша школа) тощо. «Співпраця початкової та дошкільної освіти повинна бути тісною. Головне пам’ятати, що школа створена саме для дитини і саме педагогам потрібно її розвивати та мотивувати на гарне навчання», - каже Павло Хобзей. Також заступник додав, що основні принципи, які закладені у базовому Законі «Про освіту» - це шанування гідності дитини, її зацікавлення та розвиток.
Всі учасники засідання обговорювали актуальні питання якості підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації фахівців у галузі дошкільної освіти  та визначили завдання, що будуть сприяти їх вирішенню.